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首頁新聞資訊大學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)前言-青春不留遺憾-大學(xué)畢業(yè)相冊(cè)前言內(nèi)容分享

大學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)前言-青春不留遺憾-大學(xué)畢業(yè)相冊(cè)前言內(nèi)容分享

時(shí)間：2019-02-14 05:31分類：大學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)作者：順時(shí)針畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)（m.hj6666.net.cn）

　　大學(xué)畢業(yè)了，三年、四年，也許有99%的大學(xué)生都留下了這樣或是那樣的遺憾，而大學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)、大學(xué)畢業(yè)相冊(cè)是彌補(bǔ)這些遺憾，留下美好記憶片段的一本書，一件紀(jì)念禮品！在制作大學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的時(shí)候，我們總是需要許多的大學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)前言，順時(shí)針紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)在這里整理大學(xué)畢業(yè)相冊(cè)前言內(nèi)容分享給大家參考。

大學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)圖片

　　1、大學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)前言——把你的長發(fā)盤起

　　流光四年，是長還是短呢？??長不過一晌歡顏，來不及掩面，離別淚已滴；短不過西風(fēng)暗中偷換，櫻紅柳綠。???前一刻，還在欣喜于彼此的驚鴻照面，恨不能桐花萬里路，朝朝暮暮語不息；后一刻，已經(jīng)離箭在弦，夢(mèng)長天涯遠(yuǎn)。?????同心人難求，同路人難得?？梢栽谀晟佥p狂時(shí)，陪伴彼此，泛菊杯深，吹梅笛遠(yuǎn)，縱然短暫，又有何憾！??塵帷垂降的一剎，是落幕，還是開啟？只是這四年彈指的相聚早已注定了別離。?莎士比亞說，時(shí)間會(huì)刺破青春表面的彩繪，會(huì)在美人的額上掘深溝淺槽，會(huì)吃掉稀世之珍、天生麗質(zhì)，什么都逃不過他那橫掃的鐮刀。我不知道消逝的是玫瑰色的夢(mèng)想還是金黃色的麥田，但是我想抓住裙帶當(dāng)風(fēng)，歲月卻只能留下轉(zhuǎn)角處白衣飄飄的背影。書香霓彩，碧水長流，我總是覺得我們的故事并未倒數(shù)，永不落幕。你給我的微笑，一直鮮活在我們的語言和感官中；我給你的扶持，每年仍在雁字回時(shí)喚醒沉睡的難忘。我不會(huì)留戀或徘徊，因?yàn)槲抑浪鼈儾粫?huì)消失，我們只要稍稍回首，就能看到彼此在守望。?同窗四載，也許我們的交往并非深刻，很多人不過是一點(diǎn)頭一揮手的緣分。但是如果有機(jī)會(huì)，今后的人生中，讓我們更多地參與彼此的生命，圓滿這一段難得的際會(huì)。我想敬你手中這一杯酒，我想對(duì)你唱完這一首歌，我想與你開創(chuàng)真正的事業(yè)，我想把你的長發(fā)盤起，我想看你一生幸福安康。

　　2、大學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)前言——刺破青春表面的彩繪

　　月光下的城。城下的燈。燈下的人。

　　我走出畢業(yè)生晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，此時(shí)才意識(shí)到自己將要失去什么。本科四年的記憶仍新鮮如昨，印象中的你我還是朝氣洋溢，然而我們都知道，這段旅程已經(jīng)走到了尾聲。從入學(xué)的懵懂，到畢業(yè)的惆悵，我們見證過彼此的光彩，也分享過彼此的憂愁。從賽克勒博物館的初遇，到北戴河之行的返程，我們那么多歡笑和淚水，卻終究要在今天散場(chǎng)。

　　不知你是否還記得，誰曾經(jīng)在理論課上侃侃而談，誰曾經(jīng)在系版上縱論田野；不知你是否還記得，誰曾經(jīng)在組織機(jī)構(gòu)間疲于奔命，誰曾經(jīng)在體育賽事中健步如飛；不知你是否還記得，誰曾經(jīng)與你在湖畔相互依偎，誰曾經(jīng)與你在臺(tái)下抱頭痛哭；不知你是否還記得，誰是你的同桌，誰是你的戰(zhàn)友，誰是你珍藏一生的知己。我相信，我們都記得，未名博雅不過是背景，我記得的全都是你。

　　莎士比亞說，時(shí)間會(huì)刺破青春表面的彩繪，會(huì)在美人的額上掘深溝淺槽，會(huì)吃掉稀世之珍、天生麗質(zhì)，什么都逃不過他那橫掃的鐮刀。我不知道消逝的是玫瑰色的夢(mèng)想還是金黃色的麥田，但是我想抓住裙帶當(dāng)風(fēng)，歲月卻只能留下轉(zhuǎn)角處白衣飄飄的背影。書香霓彩，碧水長流，我總是覺得我們的故事并未倒數(shù)，永不落幕。你給我的微笑，一直鮮活在我們的語言和感官中；我給你的扶持，每年仍在雁字回時(shí)喚醒沉睡的難忘。我不會(huì)留戀或徘徊，因?yàn)槲抑浪鼈儾粫?huì)消失，我們只要稍稍回首，就能看到彼此在守望。

　　每每在大師的著作前，在辯論的賽場(chǎng)上，在絢麗的舞臺(tái)前，在文化節(jié)的活動(dòng)中，我們常常看到彼此理想主義的閃光，帶著堅(jiān)韌而質(zhì)樸的力量。我是不憚以最壞的惡意猜測(cè)現(xiàn)實(shí)的粗糙的。我僅僅是希望，在我們依然存有理想的時(shí)候能夠盡力堅(jiān)持下去，不要輕易妥協(xié)為生活的麻木和庸常所埋沒。北大所教給我們的，正是這樣一份執(zhí)著和熱忱。我不愿意見到有一天，當(dāng)我們?nèi)嘉鞣锫?，踽踽?dú)行于鋼筋水泥的叢林，再想起當(dāng)年的未名湖、圖書館、博雅塔、考試、社團(tuán)、腐敗這些動(dòng)人的名詞，卻早已經(jīng)失去欣賞那一葉知秋之美的心情。不管滄海桑田，斗轉(zhuǎn)星移，但愿我們一直擁有熱淚盈眶的能力，孤涼峰上不變的真誠。

　　同窗四載，也許我們的交往并非深刻，很多人不過是一點(diǎn)頭一揮手的緣分。但是如果有機(jī)會(huì)，今后的人生中，讓我們更多地參與彼此的生命，圓滿這一段難得的際會(huì)。我想敬你手中這一杯酒，我想對(duì)你唱完這一首歌，我想與你開創(chuàng)真正的事業(yè)，我想把你的長發(fā)盤起，我想看你一生幸福安康。

　　3、揮揮手，說再會(huì)——畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)前言

　　我很榮幸，能為班級(jí)的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)擬上前言，這也算是朱老師對(duì)我的信任與欣賞，略施文墨，請(qǐng)大家不要見笑！

　　黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個(gè)不停，等待著下課等待著放學(xué)等待游戲的童年。總是要等到睡覺前才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)。總是要等到考試后才知道該念的書都沒有念，一寸光陰一寸金老師說過寸金難買寸光陰。盼望著假期盼望著明天盼望長大的童年。。。。。電腦里，仍然播放著這首熟的曲子——童年?？晌覀兊耐?，也差不多隨著小學(xué)生涯的結(jié)束而走到了盡頭吧？不經(jīng)意間，漫長的小學(xué)生活稍縱即逝，六年，眨眼便便不見了蹤影。哦，別了吧，別了！

　　再會(huì)，同學(xué)們；再會(huì)，老師們；再會(huì)，母校。我不禁驚嘆，人生為何要經(jīng)歷悲歡離合？為何天下沒有不散的宴席？六年難忘的小學(xué)生活邊臨末端，回想起來，那一場(chǎng)場(chǎng)演出，一個(gè)個(gè)比賽；一次次歡呼，一下下哭泣都充滿了我們的感情。喜怒哀樂是那樣與我們密不可分，與同學(xué)在一起的那種純真的快樂、純粹的友誼，是值得讓人一輩子去體會(huì)、感受與回味的。

　　還記得我們獲得的那些獎(jiǎng)狀嗎？它們可是代表了我們堅(jiān)信的成長歷程??！每一張獎(jiǎng)狀都凝聚著我們的汗水與辛勞。像一個(gè)個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)的印在了六年小學(xué)生活中的沙灘上。還記得我們?yōu)榱税嗉?jí)的榮譽(yù)爭得頭破血流嗎？雖然很幼稚，卻是那么令人感動(dòng)。還記得我們?cè)谡Z文課上表演的話劇嗎：羅城——你真是幽默！陳露鳴——你真是開朗；王冬雨——你真是大氣！

　　回過頭看看，那一段長長的腳印，有歡笑，有眼淚。我們一起度過的那些日子，是多么的有趣。更記得，那時(shí)的我們，在操場(chǎng)的沙地上，挖坑、埋東西，在土堆里用枝丫寫寫畫畫，這些幼稚的舉動(dòng)都會(huì)是回憶中重要的一個(gè)片段。細(xì)細(xì)想來，那時(shí)的我們，是多么的天真可愛呀！校園，記載著我們從幼兒直至少年時(shí)的一樁樁、一件件有趣的事，是它，見證了我們青春時(shí)激情四溢的活力。他還會(huì)一直看下去，記載更多人兒時(shí)的一部部影片。

　　而現(xiàn)在，這一時(shí)期的我們，感情好的就像親兄妹一樣，每一個(gè)離開自己親人的人，都會(huì)難受的不得了，從我們這個(gè)班里走出的人，每一個(gè)都是含著眼淚而去的。說真的，誰不想在這有歡有笑，如同一個(gè)完整的大家庭里繼續(xù)呆下去。要分開還不都是迫不得已。

　　我們可敬的老師。多年以來，您把我們從弱小的幼兒培育成茁壯的少年，您真了不起！如果，你們是五線譜上