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小學(xué)生畢業(yè)感言1000
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篇一 : 小學(xué)生畢業(yè)感言1000
六年的小學(xué)生活過(guò)去了,我們即將離開(kāi)親愛(ài)的母校。這時(shí),我們才發(fā)現(xiàn),“畢業(yè)”不是一個(gè)輕飄飄的名詞,而是一份沉甸甸的留戀。對(duì)于難舍難分的同學(xué),對(duì)于循循善誘的老師,對(duì)于朝夕相伴的校園。我們有太多太多的依戀與感恩。
感謝同學(xué),這六年來(lái),我們一直生活在一起。我們之間留下了太多太多珍貴的記憶——我們?cè)[過(guò)的小矛盾,發(fā)生在我們之間的小插曲,我們共同策劃的班隊(duì)活動(dòng),我們一起談?wù)撝切┻b遠(yuǎn)的理想……。這些平凡而樸素的小事,在六年如水的歲月里,將成為我難忘的美好記憶!運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們共同的吶喊,歌詠比賽中我們齊心的努力,隊(duì)旗下我們莊嚴(yán)的宣誓!六年朝夕相處的情誼是深厚的,是很難說(shuō)分離的,同學(xué)們,我會(huì)記得你們那一張張?zhí)煺娴男δ槨W屛覟槟銈儬N爛的前途祝福!
感謝敬愛(ài)的老師!是你們,讓我學(xué)到了許多的知識(shí)。盡管你們總是把對(duì)我們的愛(ài)深深埋在心里,盡管你們每天盡力扮出嚴(yán)肅的樣子,但是,我還是從你們的眼神里發(fā)現(xiàn)了你對(duì)我們的愛(ài)!
數(shù)學(xué)老師?老師,您嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,您的每一次的談話都會(huì)敲醒我們沉睡的警鐘,您的溫柔和藹總是讓我們動(dòng)容。
英語(yǔ)老師?老師,您總是在課堂上穿插一些人生哲理,讓我們受益終生。
體育老師?老師,您在我們眼中親切活潑。
我們的班主任?老師,您的金玉良言我們現(xiàn)在還記得,您對(duì)我們的關(guān)心與呵護(hù)讓我們舍不得離開(kāi)您!
感謝你們,親愛(ài)的老師們!您幽默新潮的語(yǔ)言深深地吸引著我們,您辦公桌上的一大沓作業(yè)帶給了我們激勵(lì)與感動(dòng),您的每一次鼓勵(lì)都給予了我們莫大的支持!
師恩如山,老師,你們給予了我們生命的色彩,我們將永遠(yuǎn)銘記!請(qǐng)?jiān)试S我們道一聲:“老師,您辛苦了!”
感謝母校,感謝哺育了我們六年的成長(zhǎng)搖籃!那寬敞明亮的教室,那高大挺拔的玉蘭,那日夜為我們操勞的母校領(lǐng)導(dǎo)們!感謝你們!校園里的每一條路,都留下了我們的汗水和足跡。校園內(nèi)的每一朵花,都即將變成最美好的記憶!
“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,請(qǐng)老師相信我們,我們會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中加倍努力,取得更好的成績(jī)!
真心地祝愿老師們身體健康,真誠(chéng)地祝福我們的母校更加輝煌!
歲月匆匆,花開(kāi)花落。小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活瞬間就要過(guò)去了。即將離開(kāi)母校,即將離開(kāi),即將離開(kāi)同學(xué),心中充滿留戀之情。
忘不了,美麗的母校。在您的懷抱里,我們從無(wú)知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。在這里,我們受到了嚴(yán)格的教育;在這里,我們養(yǎng)成了遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好作風(fēng);在這里,我們獲得了知識(shí),懂得了道理,們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。
忘不了,敬愛(ài)的老師。您就如那“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨,滋潤(rùn)我們這些小禾苗。您讓我明白了:陽(yáng)光是怎樣照亮人生的,園丁是怎樣照顧花朵的,春風(fēng)是怎樣染綠世界……在我的眼中,老師,您既溫柔又威嚴(yán),既平凡又偉大。,就是我心中的春雨,您就是我心中的陽(yáng)光……將永遠(yuǎn)感謝您。
忘不了,親愛(ài)的同學(xué)。我們并肩走過(guò)了六年,在這六年中,我們一起度過(guò)了一段美好的歲月,送給了我一顆友誼的種子,播進(jìn)我的心田。在朝夕相處中,我們一道成長(zhǎng),轉(zhuǎn)眼間,卻要分開(kāi),心中怎能平靜呢?那么,就請(qǐng)記住們?cè)谝黄鸬拿恳环昼姡層颜x地久天長(zhǎng)!
將珍惜剩下的每一分,每一秒,不讓這六年成為遺憾。在母校里,留下美好的回憶;給,留下美好的印象;給同學(xué),留下美好的記憶。
篇二 : 學(xué)生畢業(yè)感言
本來(lái)想畢業(yè)照那天寫(xiě)出來(lái)的,可是由于其他原因,現(xiàn)在才能寫(xiě)完
畢業(yè)照那天,感謝偉江和碧婷能來(lái)捧場(chǎng)。穿上學(xué)士服,感慨良多,只差學(xué)位證和畢業(yè)證,名義上,我已經(jīng)畢業(yè)了,我望著各奔東西的同學(xué),望著身上的學(xué)士服,望著將要離開(kāi)的校園,突然一種不舍的感覺(jué)在心底里冒了出來(lái)。眼前的同學(xué),笑過(guò),吵過(guò),融洽過(guò),矛盾過(guò),大學(xué)的四年就這樣走了過(guò)來(lái),盡管其中有那么一點(diǎn)點(diǎn)的不愉快,但是當(dāng)這些都成為回憶的時(shí)候,其中的不愉快和矛盾都已經(jīng)變得不重要了,這份回憶,已變成了我對(duì)同學(xué)們的懷念與寄托。
17年學(xué)子生涯,如今就要結(jié)束,想起昔日上課情景,心里總是有點(diǎn)酸,現(xiàn)在沒(méi)有課可以去上了,以前都很討厭上課,可是一直上了17年的課突然結(jié)束,總有點(diǎn)適應(yīng)不過(guò)來(lái),在這里,我想慢慢的把這17年來(lái)的學(xué)子路程寫(xiě)出來(lái),等以后閑暇之余,上來(lái)空間看上幾眼,至少還有點(diǎn)美好的回憶,至少,有些珍貴的求學(xué)記憶不會(huì)忘記。
第一年——學(xué)前班
我沒(méi)有讀過(guò)幼兒園,小時(shí)候便是個(gè)野孩子,光著腳丫到處跑,其中經(jīng)常被玻璃扎到腳板底,留了很多次血。也偷看過(guò)小學(xué)舉辦的六一節(jié)目,很好看,有位老師看見(jiàn)我了,就帶我進(jìn)去坐在她的學(xué)生里面,他們看到我,都很好奇,為什么會(huì)有個(gè)小孩子進(jìn)來(lái)了呢?于是問(wèn)這問(wèn)那的,可我卻把心思都放在了節(jié)目上面。我第一次上學(xué),是媽媽抱著的,大家可能會(huì)很好奇,為什么六歲的孩子還要抱呢?其實(shí)我不想去學(xué)校,不想被關(guān)在一個(gè)四面圍墻的地方。媽媽只好抱起我逼我去學(xué)校,她說(shuō):“別人都是笑著去上學(xué)的,你卻哭鬧著去上學(xué)。”第一次上課,老師叫我們唱歌,我不會(huì)唱,我沒(méi)上過(guò)幼兒園,看到別的孩子都唱的有板有眼,我就覺(jué)得很奇怪:“為什么他們都會(huì)的呢?”后來(lái)才知道,原來(lái)他們都在幼兒園那里學(xué)過(guò)了。第一次畫(huà)畫(huà),我拿著鉛筆,對(duì)著白紙苦思冥想了半個(gè)小時(shí),但還是不會(huì)畫(huà),求了姐姐很久,她才幫我畫(huà)一個(gè)簡(jiǎn)單的小房子。當(dāng)時(shí)姐姐是學(xué)校里的模范,成績(jī)很好,人也很漂亮,大概那時(shí)候大家都很崇拜她吧。老師看我又傻又呆,就問(wèn)姐姐:“燕清,這真是你弟弟嗎?看他不像啊,看上去好像有點(diǎn)呆。”所以,那時(shí)我在老師的眼里,是個(gè)很笨很笨的孩子。
第二年——一年級(jí)
我升上一年級(jí)的時(shí)候,教育部已經(jīng)把學(xué)前班給去掉了。我很傻,還在想:“當(dāng)我升上二年級(jí)的時(shí)候,一年級(jí)是不是也沒(méi)了呢?”那時(shí),姐姐已經(jīng)考上初中了,學(xué)校里面已經(jīng)沒(méi)人罩著我了。我很笨,同時(shí)說(shuō)話很口吃,經(jīng);卮饐(wèn)題的時(shí)候都口吃的不會(huì)說(shuō),這個(gè)問(wèn)題明明我會(huì)的,但是就是答不上來(lái)。所以,老師給我封了個(gè)稱(chēng)號(hào),十大怪人之一——口吃怪,當(dāng)時(shí)對(duì)我的打擊挺大的,口吃也不是我想這樣的,至于其他的九怪,我就不說(shuō)了,所以現(xiàn)在我覺(jué)得作為一個(gè)老師,真的不要隨便給學(xué)生起外號(hào),對(duì)于你來(lái)說(shuō),可能只是一時(shí)的玩笑,但是對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),是一段很長(zhǎng)時(shí)間的打擊。那時(shí)候,我只能避免說(shuō)話,像個(gè)啞巴一樣學(xué)習(xí),當(dāng)時(shí)班里面有兩個(gè)學(xué)習(xí)很好的學(xué)生,一個(gè)是梁,一個(gè)是黎,班長(zhǎng)也常在她們兩個(gè)之間挑選,那時(shí)候,我只能默默的向她們學(xué)習(xí),在期末考那里,我終于兩科滿分了,第一名。我回家的時(shí)候,故意裝著苦臉,媽媽看我這樣,以為我考的很差,安慰說(shuō),沒(méi)關(guān)系,考的怎樣就怎樣,下次努力點(diǎn)就是了,我突然一笑,拿出獎(jiǎng)狀說(shuō):“媽媽?zhuān)铱剂说谝幻?rdquo;媽媽一看,高興得抱著我原地轉(zhuǎn)了好幾圈。
第三年——二年級(jí)
理所當(dāng)然的,我升上二年級(jí)的時(shí)候,一年級(jí)并沒(méi)有撤掉。那時(shí)候小學(xué)建新樓了,我們的路程更遠(yuǎn)了,爸爸不放心,就騎著自行車(chē)載我去上學(xué)。班主任還是原來(lái)那個(gè)老師,我還是一樣被叫做口吃怪,可是很意外的做了學(xué)習(xí)委員,其實(shí)只是個(gè)空頭職位,真正的權(quán)力還是在班長(zhǎng)手里。那時(shí)候,她們兩個(gè)仍然是一正一副兩個(gè)班長(zhǎng),很多時(shí)候起凳打掃,我都不會(huì),是班長(zhǎng)看不下去,幫我把凳子起了,再去掃地,當(dāng)時(shí)在老師眼里,我是除了在期末考試碰巧考上第一名之外,其他都是一無(wú)是處的學(xué)生。放假的時(shí)候,二表哥給我?guī)?lái)了一臺(tái)游戲機(jī),后來(lái)才知道,那叫小霸王,我覺(jué)得很新鮮,于是,從那時(shí)開(kāi)始,每次假期都要玩小霸王。
第四年——三年級(jí)
班主任變了,是個(gè)新來(lái)的畢業(yè)生,叫梁翠興,她學(xué)的是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè),來(lái)小學(xué)叫我們語(yǔ)文,可能會(huì)有點(diǎn)不甘心吧。我以為,班主任變了,我可以不受欺負(fù)了,可是,不知道是不是因?yàn)槲业男愿駟?wèn)題,我經(jīng)常被同班的同學(xué)欺負(fù),甚至是打,我想,盡量避開(kāi)他們,就不會(huì)受欺負(fù)了吧。我上課很難集中精神,經(jīng)常發(fā)呆,特別是語(yǔ)文課,老師在上面講課,我很容易發(fā)呆,很多時(shí)候老師走到我旁邊,說(shuō):“黃永灼,我剛才說(shuō)道哪里?”我這才醒過(guò)來(lái),說(shuō):“不知道。”班主任看我屢教不改,發(fā)火了,叫我把課文抄十遍,我只好把課文抄十遍。
第五年——四年級(jí)
班主任連任兩年,已經(jīng)是司空見(jiàn)慣的事情了。上了四年級(jí),我變得更呆了,經(jīng)常老師布置了作業(yè),我不知道。所以很多次都沒(méi)有交作業(yè),表現(xiàn)評(píng)分表上面,我被貼了很多個(gè)黑太陽(yáng),那時(shí)候,我的外號(hào)改了,叫大懶蟲(chóng)。這個(gè)名字我是怎么知道的呢?一次,班主任上課的時(shí)候,問(wèn)我們,你們說(shuō),誰(shuí)是班里面的大懶蟲(chóng)?其他同學(xué)都一致的說(shuō):“黃永灼!”我聽(tīng)了之后,很傷心,為什么會(huì)這樣呢?我不是不做,是不知道布置了作業(yè)。對(duì)了,我還有一個(gè)外號(hào),叫大話精,我沒(méi)有說(shuō)過(guò)謊話,莫名其妙的當(dāng)上了這個(gè)稱(chēng)號(hào)。有一次,同桌說(shuō)借我的作文參考,我毫不猶豫的給她了,沒(méi)想到她居然抄了。后來(lái),老師發(fā)現(xiàn)了,問(wèn)我們誰(shuí)抄誰(shuí),我說(shuō)是她抄我的,同桌也這樣說(shuō),老師叫我們?cè)賹?xiě)一份,看誰(shuí)寫(xiě)的差,就誰(shuí)抄的。結(jié)果,我寫(xiě)差了,我連辯解的機(jī)會(huì)都沒(méi)有,老師就說(shuō)是我抄她的,因?yàn)槲也粌H寫(xiě)得差,而且還是一個(gè)大話精。
第六年——五年級(jí)
我不再對(duì)班主任有好感了。但謝偉亮這個(gè)老師改變了我,他給了我信任,并教會(huì)了很多我不會(huì)的東西,在這里,我想謝謝他。每次進(jìn)辦公室挨罵,一定要掉淚,這是之前的經(jīng)驗(yàn),謝老師看到我哭,就說(shuō),男人大丈夫,說(shuō)你幾句,哭什么哭!從那時(shí)起,挨罵的時(shí)候不哭了,漸漸的,我不懂得怎么去哭了。謝老師的語(yǔ)文教的很好,至少我覺(jué)得好,像講故事一樣,沒(méi)有說(shuō)哪里是重點(diǎn),但是聽(tīng)他講課,我們已經(jīng)知道哪里是重點(diǎn)了,他教會(huì)了我怎么寫(xiě)作文,他說(shuō),不要理會(huì)那些什么規(guī)定,放膽去寫(xiě),寫(xiě)的不好我會(huì)在作文紙上改過(guò)來(lái),漸漸的,我喜歡寫(xiě)作了。我覺(jué)得,如果我不努力學(xué)習(xí),我就對(duì)不起老師了。終于,在期末考的時(shí)候,我考了全級(jí)第二名,我很開(kāi)心,一部分是因?yàn)榭嫉暮,另一部分,我開(kāi)始覺(jué)得學(xué)習(xí)很開(kāi)心。那時(shí)候記得叫我們數(shù)學(xué)的老師外號(hào)叫“那么”,是個(gè)很***的老師,題目做錯(cuò),就要中午留堂,好幾次,被弄得腸胃炎了。
第七年——六年級(jí)
大概,學(xué)校覺(jué)得謝老師教的不夠好,所以六年級(jí)沒(méi)有再當(dāng)我們的班主任了,換了一個(gè)班主任,叫梁柱成,好像叫這個(gè),我們都叫他成成,聽(tīng)說(shuō),他是從高中老師那里退休下來(lái)的,教我們數(shù)學(xué),他是個(gè)好老師,因?yàn)樗,我連續(xù)7次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)滿分,那時(shí)候開(kāi)始,我喜歡數(shù)學(xué)了。如果說(shuō)我的語(yǔ)文啟蒙老師是謝老師,那他就是我數(shù)學(xué)啟蒙老師。因?yàn)樗蚁矚g數(shù)學(xué),因?yàn)橄矚g上數(shù)學(xué),我才能連續(xù)7年,從六年級(jí)到高三一直數(shù)學(xué)奧林匹克培訓(xùn)的吧?但是7次滿分,壓力很大,因?yàn)橐环N潛意識(shí)已經(jīng)在腦里,下次你也要考滿分。終于在第八次,我受不住壓力了,不再是100分了,那時(shí)候,我很傷心,為什么不是100分呢?其實(shí)那是一種病態(tài),每次都第一,壓力太大了,所以我覺(jué)得,永遠(yuǎn)的第二是最好的,因?yàn)橛肋h(yuǎn)有一個(gè)第一在你前面,讓你有個(gè)目標(biāo)去努力而不是第一的高處不勝寒,讓你每時(shí)每刻都在提醒著自己要保持第一。我很幸運(yùn),因?yàn)榘嗬锩婢陀幸粋(gè)永遠(yuǎn)的第一。何偉德是那時(shí)候級(jí)里面的神話,基本上每次考試他都是全級(jí)第一的,他當(dāng)時(shí)我是的目標(biāo),但是我永遠(yuǎn)也超不過(guò)他,除了偶爾的幾次,那是因?yàn)樗。六年?jí),第一次跟人打架,也是最后一次打架,那是我早上領(lǐng)讀英語(yǔ),下面卻有個(gè)同學(xué)一直沒(méi)開(kāi)口讀,我告訴老師了,回來(lái)的時(shí)候那個(gè)同學(xué)說(shuō),你為什么告訴老師?我說(shuō),因?yàn)槟銢](méi)有開(kāi)口讀。啪!他毫不猶豫的扇了我一巴掌,我生氣了,跟他扭打一團(tuán),后來(lái)父母和老師發(fā)現(xiàn)我滿身傷痕,才開(kāi)始追究這件事。我六年級(jí)開(kāi)始寫(xiě)自己的小說(shuō),雖然那時(shí)候?qū)懙亩际歉阈Φ亩涛,但是每次拿給班里面的人看,他們都捧腹大笑,我很有成就感,后來(lái)我的每篇搞笑短文在班里流傳,好幾個(gè)班干部都跟著寫(xiě),老師知道了,說(shuō)要沒(méi)收懲罰,幸好我那個(gè)時(shí)候已經(jīng)停筆了。在快要考試升上初中的時(shí)候,我突然意境大發(fā),寫(xiě)了一篇《賞夕陽(yáng)》到育苗報(bào)那里,想不到被錄了,但是在下一期育苗報(bào)出來(lái)之后,我已經(jīng)離開(kāi)了小學(xué),在讀初中了,所以,我一直都沒(méi)有看到那份載著我的作文的報(bào)紙。
小學(xué)給我的印象,就是女班主任不會(huì)對(duì)我好的,但男班主任對(duì)我很好,在初中里,也證明了這點(diǎn),除了陳美珊老師。小學(xué)給我的感受,找個(gè)好的老師教你,不如找個(gè)懂你的教師教你,很多時(shí)候,我沒(méi)有說(shuō)我為什么這樣做,那樣做,還沒(méi)開(kāi)口,謝老師,成成他們已經(jīng)懂了,這點(diǎn)給了我很大的鼓勵(lì)。我現(xiàn)在才覺(jué)得,做好一個(gè)小學(xué)老師,不一定講課講得很好,但是至少要懂學(xué)生的心在想什么。
第八年——初一
剛升上初一,我很驕傲,因?yàn)槟菚r(shí)候我以全級(jí)第三名的成績(jī)考進(jìn)來(lái)的。只是,驕傲的人往往會(huì)跌的很慘,果然在第一次段考,我失敗了,好幾個(gè)人超過(guò)了我,那段時(shí)間,我很失落,而且班里面的有幾個(gè)同學(xué)老是在老師面前告我的狀,我都郁悶了。老師說(shuō)每周要寫(xiě)的周報(bào),都變成了同學(xué)間互相揭底的密文。我政治很差,教我的老師是陳惠萍,她是個(gè)好老師,我第一次見(jiàn)她的時(shí)候,是在小學(xué)的時(shí)候,去參加姐姐的家長(zhǎng)會(huì),別人都說(shuō),你這小孩子,也算家長(zhǎng)?我去家長(zhǎng)會(huì),充其量就是吃吃花生,喝喝汽水。那時(shí)候在臺(tái)上面講話的是陳惠萍,她說(shuō)話很好,但是那時(shí)候我定性太差了,根本沒(méi)有聽(tīng)完下去。我初一的時(shí)候,雖然覺(jué)得聽(tīng)她的課很好聽(tīng),但是我怎么也學(xué)不上來(lái),在第二學(xué)期發(fā)奮學(xué)習(xí),才把成績(jī)提上去。
第九年——初二
初二我遇見(jiàn)了大媽——鄧亞洪老師,他教數(shù)學(xué)教的很好,不知道為什么,他一開(kāi)始就對(duì)我很好,我一直也想不明白,可能,他覺(jué)得我的數(shù)學(xué)功底好,就對(duì)我好了吧,事實(shí)上是什么原因,我無(wú)從得知。一開(kāi)始,他叫我做學(xué)習(xí)委員,那時(shí)候我才知道,原來(lái)學(xué)習(xí)委員的工作十分多。。。比如早讀,要我每天都比別人早,我做不到,后來(lái)經(jīng)常遲到領(lǐng)讀不了,還是班長(zhǎng)替我領(lǐng)讀,那時(shí)候班長(zhǎng)好像是小學(xué)時(shí)候的黎,辛苦她了。。。后來(lái)老師覺(jué)得我沒(méi)有做班領(lǐng)導(dǎo)的才能,就慢慢的削減我的工作,讓我專(zhuān)心讀書(shū)了。那時(shí)候,我們幾個(gè)同學(xué)在鄧?yán)蠋煹念I(lǐng)導(dǎo)下,參加了數(shù)學(xué)奧林匹克賽,鄧?yán)蠋熀芸春梦,可我考差了,他也很惋惜,知道結(jié)果之后,我心里憤憤不平,有一次媽媽聽(tīng)我說(shuō)了夢(mèng)話——“等著瞧!”可能,心里太壓抑了吧。
第十年——初三
父母不想浪費(fèi)錢(qián)讓我去旅游,我就說(shuō),給我買(mǎi)本三國(guó)演義吧。從那以后,我天天都看三國(guó),后來(lái)被陳美珊老師發(fā)現(xiàn)了,沒(méi)收了好幾次,記得那三本書(shū)傳到隔壁班,也被沒(méi)收了,現(xiàn)在想起來(lái),應(yīng)該沒(méi)收了三四次。記得,那時(shí)候我跟物理老師的關(guān)系很不好,他老是找茬,包括罰我在校園大道上罰站,撕爛我的卷子,扯我下樓等,那天晚上睡覺(jué)時(shí),我的眼睛突然濕濕的,一摸,原來(lái)是淚水。自那時(shí)候起,我莫名的升起了造反的心里,他罰我去做什么,我都不去做。當(dāng)時(shí)鄧?yán)蠋熡謳ьI(lǐng)我們?nèi)⒓訑?shù)學(xué)奧林匹克了,這次是感冒流著鼻水去考試的,沒(méi)想到這次拿了全國(guó)二等獎(jiǎng),很幸運(yùn)的,在高考的成績(jī)加十五分,當(dāng)時(shí)以我的成績(jī),總在石門(mén)中學(xué)的分?jǐn)?shù)線徘徊,這下子,老師覺(jué)得肯定能考上了,所以就晚修提前一小時(shí)放我走了,想起那個(gè)時(shí)候,非常的爽。至于初三多了化學(xué)這課,我一開(kāi)始的成績(jī)只有60多分,成了全班的倒數(shù)第一,化學(xué)老師看我其他科成績(jī)好好的,唯獨(dú)這么課這么爛,郁悶了,找我談話,我說(shuō),我不喜歡戴眼鏡,所以沒(méi)不清黑板。于是,她強(qiáng)制我戴眼鏡了。在她的逼迫下,成績(jī)終于上去了,記得有一次考了化學(xué)第一,老師就想把我拉到化學(xué)奧賽組,其實(shí)我化學(xué)真的沒(méi)那么厲害,后來(lái)化學(xué)奧賽組考試選拔,我因?yàn)榛ㄌ鄷r(shí)間在數(shù)學(xué)奧賽上了,結(jié)果考不進(jìn),真對(duì)不起化學(xué)老師了。
第十一年——高一
第一次離開(kāi)西樵,去石門(mén)中學(xué)讀書(shū)了。那一年,我沒(méi)帶眼鏡,結(jié)果英語(yǔ)一落千丈。不知道是不是因?yàn)闆](méi)人壓迫我,所以學(xué)習(xí)就沒(méi)動(dòng)力了,每次考試,除了數(shù)學(xué)之外,其他課程經(jīng)?嫉牟焕硐。所以高一不帶眼睛成了我一生的懊悔,每每想起,都是追悔不及。
第十二年——高二
高二的時(shí)候,我遇上了一個(gè)很?chē)?yán)厲的老師,叫l(wèi)eilei,她教英語(yǔ),可我英語(yǔ)非常爛,真的很難想象到我初中的時(shí)候參加過(guò)英語(yǔ)奧林匹克。。。看我英語(yǔ)的成績(jī)這么差,還不努力補(bǔ),就經(jīng)常罵我了,可能高一的時(shí)候舒服慣了,所以很難改得過(guò)來(lái)。
第十三年——高三
高三那年是我姐結(jié)婚的時(shí)候,我想請(qǐng)假,但被班主任罵得一塌糊涂,說(shuō)我不努力學(xué)習(xí)等等,當(dāng)初是誰(shuí)說(shuō)石中管的不嚴(yán)厲,高三非常嚴(yán)。那時(shí)候我開(kāi)始寫(xiě)長(zhǎng)篇小說(shuō),可是太忙了,所以只寫(xiě)了幾萬(wàn)字。高考的時(shí)候,考差了,結(jié)果去了廣東工業(yè)大學(xué),其實(shí)我的目標(biāo)是華南理工,想起來(lái),高中這三年,是我一生的悔恨。這也是為什么高中這三年我沒(méi)什么東西可寫(xiě)的原因。
第十四年——大一
去到廣州大學(xué)城讀書(shū),第一印象就是這里很多大學(xué),在注冊(cè)的時(shí)候,很意外的發(fā)現(xiàn)了初中的朋友阿健也進(jìn)來(lái)了,只是我是計(jì)算機(jī)學(xué)院的,他是自動(dòng)化學(xué)院的。剛進(jìn)來(lái),上的第一節(jié)課是c語(yǔ)言,想起那老師,我真的不知道該說(shuō)什么了,一嘴的北京話,說(shuō)得我們很想睡,但又在快要睡著的時(shí)候突然大吼,把我們嚇醒了,這樣子,還怎么去上課。搞到我那一年,c語(yǔ)言學(xué)的很爛。大一那年,大學(xué)的三件事,除了獎(jiǎng)學(xué)金之外,另外兩個(gè)都做了。不知道為何,那時(shí)候我逃課被點(diǎn)名的幾率是100%,上課的時(shí)候不點(diǎn),當(dāng)我逃課的時(shí)候就點(diǎn)。搞到舍友想逃課的時(shí)候,就先問(wèn)我逃不逃,我逃課的話他們就一定去上課。那一年,我偶然遇到了她,她的名字很漂亮,記得有一次,我折了999只紙鶴給她,只是在錯(cuò)誤的時(shí)間,錯(cuò)誤的地點(diǎn)相遇,也注定了結(jié)果要分開(kāi),隨著北京奧運(yùn)的舉行,我們漸行漸遠(yuǎn)。
第十五年——大二
大二是我最發(fā)奮讀書(shū)的一年,因?yàn)榇笠粫r(shí),英語(yǔ)以59分的分?jǐn)?shù)掛掉了,導(dǎo)致大二的時(shí)候不能雙修,那時(shí)候很可惜,跟前十名差那么幾分,獎(jiǎng)學(xué)金就那么擦肩而過(guò)。
第十六年——大三
大三真不知道都干了些什么,那時(shí)候覺(jué)得這樣下去不行,一定要學(xué)會(huì)點(diǎn)東西,就拼命的練指法,學(xué)c++,結(jié)果學(xué)的太遲,學(xué)院的研究所沒(méi)考進(jìn)去。
第十七年——大四
舍友已經(jīng)開(kāi)始找工作了,我是最遲去投簡(jiǎn)歷的那一個(gè),結(jié)果卻意外的第一個(gè)找到工作,那時(shí)候參加過(guò)uc、迅雷、網(wǎng)易等幾家公司,但都石沉大海。10月份收到的錄用通知,知道現(xiàn)在已經(jīng)有6個(gè)月了,在這幾個(gè)月里,認(rèn)識(shí)了許多新同事,學(xué)會(huì)了許多新東西。
想起當(dāng)年哭著上學(xué)前班,至今17年了,漫漫學(xué)子路,有時(shí)雖然很辛苦,但如今想起,仍讓人時(shí);貞。
篇三 : 優(yōu)秀小學(xué)生畢業(yè)感言
不想說(shuō)再見(jiàn),不想道離別,不想離開(kāi)我們這個(gè)六(5)班的大集體.現(xiàn)在的5班,是一個(gè)散發(fā)著青春氣息的少年.有一群可愛(ài)的學(xué)生們,常常會(huì)氣得老師火冒三仗.今天我們要走了,卻有一股濃濃的留戀之情涌上心頭.要說(shuō)這世間最珍貴的東西是什么?那就要屬友誼了.六年來(lái),我們都曾在這美麗的校園里歡聲笑語(yǔ);我們可以一起為成功而感到高興;我們可以為失敗而流淚……語(yǔ)文老師說(shuō):友誼是一篇優(yōu)美的文章;數(shù)學(xué)老師說(shuō):友誼是一道萬(wàn)能的公式;音樂(lè)老師說(shuō):友誼是一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠……我們要說(shuō):友誼是那長(zhǎng)江水,奔騰不息.reaching for the star!伸手摘星追夢(mèng),愿我們不忘夢(mèng)想,勇往直前.前面有無(wú)數(shù)的道路讓我們?nèi)デ斑M(jìn),讓我們相約在實(shí)驗(yàn)中學(xué)!
篇四 : 小學(xué)生作文畢業(yè)感言
介紹緣由
六年的小學(xué)生活,轉(zhuǎn)眼即逝。在小學(xué)生活中,發(fā)生了許多事,有喜有淚、有歡有憂,有伴我度過(guò)了六年的生死之交、也有讓我學(xué)會(huì)做人的老師們……而在操場(chǎng)的一角,也藏著我小學(xué)生活中最不舍得——鳳凰樹(shù)。
回憶經(jīng)歷
記得在我剛?cè)雽W(xué)時(shí),滿是陌生的面孔,心中帶著興奮又略含孤獨(dú)。往窗外望去,第一個(gè)吸引我眼球的便是你——鳳凰樹(shù)。正值夏初,你披上了火紅的衣裳,顯得格外耀眼。一朵朵花兒猶如一個(gè)個(gè)小火盆,這使我更加愛(ài)在你的呵護(hù)下嬉戲!你就如我的老師一般。
小學(xué)生活如此短暫,眨眼間,我已成了三年級(jí)學(xué)生了。
三年級(jí)了,我與你的接觸也減少了,但許多煩心事也隨之而來(lái)了。那一次,我正在練球,教練叫我們跑步,大家都跑的挺快的,而我卻在后面緩緩地跑著。教練看見(jiàn)了,便問(wèn)我在干嗎,我如實(shí)說(shuō)了我腳扭了,可教練沒(méi)說(shuō)什么,只是嚴(yán)叫我跑十圈。我不理解,心里委屈極了,跑啊跑,累了便放慢腳步,抬頭一看,又是您,鳳凰樹(shù),你開(kāi)的依然那么茂盛,可又有誰(shuí)知道您是經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)的困難,歷經(jīng)了多少狂風(fēng)暴雨啊!沉思后,望著您揮擺的樹(shù)枝,我鼓起了勁,繼續(xù)跑下去。最后,我的腳竟然不痛了,是我錯(cuò)了。
而如今,我已面臨著畢業(yè)考試,雖然壓力很大,但是想起那次鳳凰樹(shù)下的啟示,看著鳳凰是飽經(jīng)滄桑的面孔,我有了信心。您就像我的知心姐姐,化解我一個(gè)個(gè)煩惱!
離別抒情
鳳凰樹(shù),多么美好的名字,我曾在你的綠蔭下游戲、追跑,也曾有過(guò)哭泣……在你的呵護(hù)下,種了多少永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的記憶啊,以及那些留在歲月中永遠(yuǎn)忘不掉的純真!但現(xiàn)在我卻要對(duì)您說(shuō):再見(jiàn)了,鳳凰樹(shù)!。
篇五 : 小學(xué)生家長(zhǎng)畢業(yè)感言
時(shí)間過(guò)得真快,眨眼間孩子就度過(guò)了在幼兒園的美好時(shí)光,就要從“小學(xué)生預(yù)備隊(duì)”變成真正的小學(xué)生了。
孩子不想離開(kāi)幼兒園,好想在幼兒園里再呆三年,孩子不想畢業(yè)?墒呛⒆哟_實(shí)長(zhǎng)大了,應(yīng)該離開(kāi)幼兒園,步入小學(xué)的大門(mén),孩子要去更廣闊的天地遨游,要去學(xué)習(xí)更多的新知識(shí)。
XX年3月,婧婧的姥姥領(lǐng)著她來(lái)到了南開(kāi)一幼的小四班,跟班主任曹老師見(jiàn)了面。當(dāng)時(shí)孩子的年齡在班中偏小,曹老師給她起了一個(gè)小名叫小妹。孩子很喜歡,這個(gè)名字一直叫到了今天,我們相信這個(gè)名字會(huì)跟隨她一生,作為這段快樂(lè)時(shí)光的見(jiàn)證。
當(dāng)時(shí)小妹來(lái)到小四班后,對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境又好奇又恐懼。在老師們的呵護(hù)和教導(dǎo)下,小妹很快融入了這個(gè)新的集體。在這里,孩子學(xué)會(huì)了自己動(dòng)手穿衣、吃飯,學(xué)會(huì)了讀書(shū)、識(shí)字、唱歌、跳舞,還結(jié)識(shí)了很多的好朋友。
幼兒園里安排的每天早上的晨練為孩子鍛煉出了一個(gè)超棒的身體。拍球、跳繩、各種游戲孩子都能練得得心應(yīng)手。每次去接孩子或參加幼兒園活動(dòng)時(shí),老師們對(duì)我們家長(zhǎng)總是笑臉相迎,并向我們傳達(dá)著孩子最近一段時(shí)間的表現(xiàn)情況,這種感覺(jué)就像對(duì)待自己的親人一樣自然和溫馨,使我們之間不存在任何距離,就像家人一樣。
上到中班后,孩子學(xué)習(xí)了主持人課程,在語(yǔ)言方面得到了鍛煉和提高,現(xiàn)在可以繪聲繪色地朗誦各種小詩(shī)文,復(fù)述各種精彩有趣的故事。在古箏樂(lè)器的學(xué)習(xí)過(guò)程中,孩子遇到了困難,退縮不前。經(jīng)過(guò)班主任老師的悉心鼓勵(lì),音樂(lè)老師耐心教導(dǎo),孩子克服了恐懼,并逐步喜歡上了古箏樂(lè)器。在大班時(shí),老師教孩子學(xué)習(xí)了漢語(yǔ)拼音、20以內(nèi)的加減法,為上小學(xué)打下了良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
還有十多天孩子們就正式畢業(yè)離開(kāi)南開(kāi)一幼了,在幼兒園的生活畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。我們的孩子是帶著快樂(lè),帶著夢(mèng)想,帶著萬(wàn)分的不舍告別幼兒園的。我們所有的家長(zhǎng)是帶著滿足,帶著感動(dòng)走出這所校園的。
在此由衷感謝南開(kāi)一幼的各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位親切的老師,曹老師、高老師、王老師、任老師、趙老師、郝老師、李老師、胡老師、于老師......你們?yōu)楹⒆觽兏冻隽颂嗟恼媲榕c關(guān)愛(ài)!相信孩子們是不會(huì)忘記這些深?lèi)?ài)過(guò)他們的啟蒙老師的。祝福南開(kāi)一幼越辦越好,祝所有的老師們永遠(yuǎn)幸福安康!
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